等到偌大修煉場(chǎng)上同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開后，陳凡鈞雙手還保持著最后一次防御的姿勢(shì)，卻感覺不到計(jì)謀得逞的喜悅。
趙嵐婧早已轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開修煉場(chǎng)，背影挺拔如松，但陳凡鈞知道——只有他知道——她左眼的盲區(qū)有多大，而自己是如何卑鄙地利用了這一點(diǎn)。"等等！"陳凡鈞突然喊道，聲音大得連自己都嚇了一跳。他三步并作兩步追上趙嵐婧，在修煉場(chǎng)邊緣攔住了她。
趙嵐婧轉(zhuǎn)過身，右眼微微瞇起，警惕地看著他。汗水從她額前的碎發(fā)滴落，滑過她滿臉的舊傷疤。陳凡鈞注意到她的拳頭下意識(shí)地握緊了。
"對(duì)不起！"陳凡鈞深深鞠了一躬，額頭幾乎碰到膝蓋，"我不該那樣做。"修煉場(chǎng)的嘈雜聲似乎一下子遠(yuǎn)去了。趙嵐婧愣住了，她從未在比賽后收到過道歉，尤其是來自失敗者的道歉。她微微偏頭，右眼的目光如刀般銳利。
"哪樣做？"她的聲音低沉而平靜，卻帶著不容忽視的力量。陳凡鈞直起身，感到喉嚨發(fā)緊："我...我知道你的左眼看不見，所以我故意從你的左側(cè)進(jìn)攻，還做了那些假動(dòng)作..."他的聲音越來越小，"這不公平。"
趙嵐婧的嘴角抽動(dòng)了一下，不是微笑，而是一種近乎嘲諷的表情。"比賽就是比賽，"她簡(jiǎn)短地說，轉(zhuǎn)身又要離開。"但比賽不只是輸贏！"陳凡鈞急切地說，伸手想拉住她的袖子，又在半空中停住了，"我...我想和你做朋友。"
這句話像一塊石頭砸進(jìn)平靜的湖面。趙嵐婧猛地轉(zhuǎn)身，右眼睜大了，里面閃過一絲陳凡鈞讀不懂的情緒。她的嘴唇微微顫抖，似乎想說什么，卻又咽了回去。
朋友。這個(gè)詞在趙嵐婧腦海中回蕩，陌生得幾乎刺耳。她四歲起就在父親的嚴(yán)厲教導(dǎo)下生活，日復(fù)一日的訓(xùn)練填滿了她的每一分鐘。她的世界只有木人樁、沙袋和對(duì)手，沒有玩伴，沒有同齡人的笑聲，更沒有"朋友"這種奢侈的存在。
"我不需要朋友。"她最終說道，聲音比平時(shí)更加冷硬。
陳凡鈞沒有退縮："但我想成為你的朋友。你是我見過最厲害的武者，不只是技術(shù)，還有你的...精神。"他笨拙地比劃著，"剛才的比賽，即使我用了那種手段，你還是能戰(zhàn)勝我。"
趙嵐婧的右眼微微閃爍。她想起比賽最后時(shí)刻，當(dāng)陳凡鈞的左拳突然從她左側(cè)盲區(qū)閃出時(shí)，她硬生生的接下了那一擊。自己之前的對(duì)手從未有人像陳凡鈞這樣，直視她的弱點(diǎn)卻不是為了利用，而是...道歉？
"為什么？"她突然問道，聲音里有一絲幾不可察的動(dòng)搖，"為什么要和我做朋友？"
陳凡鈞撓了撓頭，汗水讓他的黑發(fā)黏在額頭上："因?yàn)?..因?yàn)槲矣X得你很孤獨(dú)。"看到趙嵐婧瞬間緊繃的表情，他趕緊補(bǔ)充，"不是可憐你！是...敬佩。你一個(gè)人堅(jiān)持這么久，一定很辛苦吧？"
趙嵐婧感到胸口一陣奇怪的緊縮。三年來，沒人問過她辛不辛苦。父親只會(huì)說"還不夠"，對(duì)手只會(huì)說"認(rèn)輸吧"。她下意識(shí)地摸了摸左眼上的傷疤——從她記事起，這道傷疤就伴隨自己了。
這時(shí)天上的陽光突然變得刺眼，趙嵐婧眨了眨右眼，感到一陣空虛。也許是因?yàn)檫@個(gè)陌生男孩突如其來的問題。她轉(zhuǎn)身走向通道，步伐比平時(shí)快了幾分。
"趙嵐婧！"陳凡鈞在身后喊道，"沒關(guān)系！只要你允許我把你當(dāng)成朋友就行！"
趙嵐婧的腳步頓了一下，沒有回頭，但她的拳頭慢慢松開了。在陽光下，沒人看到她嘴角那一絲幾乎不存在的松動(dòng)。
陳凡鈞望著她離去的背影，長(zhǎng)舒一口氣。他知道自己今天的手段不光彩，但也許，只是也許，他開啟了比比賽更重要的東西。
趙嵐婧回到宿舍，聽著自己異?？焖俚男奶?。朋友。這個(gè)詞在她舌尖滾動(dòng)，陌生又沉重。她搖搖頭，強(qiáng)迫自己站直身體，隨后又躺在床上。但不知為何，陳凡鈞那句"只要你允許我把你當(dāng)成朋友就行"像回聲一樣在她腦海中揮之不去。
因?yàn)橛辛松衔玎囉罾蠋煂?duì)晚到場(chǎng)同學(xué)懲罰的警告，下午所有同學(xué)在13：20之前就已經(jīng)全部來到教室。
10分鐘后柳飛燕老師笑盈盈的站到了講臺(tái)上，對(duì)大家說：“對(duì)于大家提前到教室的時(shí)間觀念，我很欣慰，理論知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)是完全不一樣的，但是兩者又是相輔相成。理論知識(shí)是實(shí)踐戰(zhàn)斗前進(jìn)的基石，實(shí)踐戰(zhàn)斗是理論知識(shí)在現(xiàn)實(shí)中的展示。”
“今天上午對(duì)戰(zhàn)訓(xùn)練中，你們當(dāng)中的一半人拿到了學(xué)院獎(jiǎng)勵(lì)給你們的增氣丹，所以今天的理論課程學(xué)習(xí)的就是丹藥的認(rèn)知?！?/p>
下午的課程中柳飛燕老師從丹藥的煉制、配方、原料、適用性以及價(jià)值這五個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解。雖然陳凡鈞入學(xué)前從父親購(gòu)買的書籍中了解到了很多關(guān)于丹藥的知識(shí)，但是通過柳飛燕的講解后，對(duì)于丹藥的認(rèn)知更加提升了一個(gè)層次。
一下午的時(shí)間很快過去了，轉(zhuǎn)眼到了放學(xué)的時(shí)間，陳凡鈞剛想起身回宿舍，突然一只強(qiáng)壯的手臂攔住了自己去路?！暗纫幌拢矣性拰?duì)你說”趙嵐婧頓了一頓又說道:“如果你覺得沒有必要就算了。”
等到教室內(nèi)只剩下他們兩個(gè)人的時(shí)候，夕陽的余暉透過教室的窗戶斜斜地灑落，將兩人的影子拉得很長(zhǎng)。她背對(duì)著陳凡鈞，聲音低沉而冷冽：“陳凡鈞，你為什么要和我做朋友？”
“如果是因?yàn)樯衔绲谋仍?，你覺得愧疚，或者——” 她的指尖輕輕觸碰左眼處的傷疤，聲音里帶著一絲自嘲，“因?yàn)檫@只眼睛，那就不必了。我習(xí)慣了被人嘲笑和獨(dú)來獨(dú)往?！?/p>
陳凡鈞沉默片刻，目光落在她身上。她的氣息很穩(wěn)，但周身卻縈繞著一股若有若無的煞氣，像是曾經(jīng)經(jīng)歷過某種殘酷的試煉。他想起上午在修煉場(chǎng)上，她的招式凌厲如風(fēng)，即便只有右眼能視，卻依舊能精準(zhǔn)捕捉他的破綻。
“趙嵐婧。” 他開口，聲音沉穩(wěn)，“我想和你做朋友，不是因?yàn)槔⒕?，也不是因?yàn)槟愕难劬Α！?/p>
她微微側(cè)頭，右眼斜睨過來，像是審視他的誠(chéng)意?！拔覀兂蔀橥?，是緣分?！?他走近一步說道：“上午和你對(duì)戰(zhàn)你真的很強(qiáng)，但輸給你，我心服口服。”
趙嵐婧的嘴角微不可察地動(dòng)了一下，似乎沒想到他會(huì)這么坦然承認(rèn)失敗。
“武者之路，強(qiáng)者為尊。” 陳凡鈞直視著她，目光灼灼，“而你，很強(qiáng)。”
風(fēng)忽然變得凜冽，遠(yuǎn)處傳來演武場(chǎng)上的鼓聲，像是某種古老的戰(zhàn)歌。趙嵐婧沉默良久，終于轉(zhuǎn)過身來，右眼直視著他，“所以，你是想和我一起修煉？”
“不錯(cuò)?！?他點(diǎn)頭，“我想變強(qiáng)，而你——或許也需要一個(gè)對(duì)手?！?/p>
她盯著他看了幾秒，忽然輕笑一聲，“有意思。不過，想和我并肩，你可不能松懈，否則會(huì)繼續(xù)被我蹂躪的?！?/p>
陳凡鈞嘴角微揚(yáng)，雙拳堅(jiān)定的錘在一起，“隨時(shí)奉陪。”
與此同時(shí)在教室的后門外，鄧宇和柳飛燕站在一起，觀察著兩人的一舉一動(dòng)。
“趙嵐婧自不必說，說說這個(gè)陳凡鈞吧，將一個(gè)最差的預(yù)備武者安排給她當(dāng)做對(duì)手，我怕影響她今后的訓(xùn)練成效，你怎么看？”柳飛燕問道。
“這是顧離托我辦的事，我不好意思拒絕。當(dāng)初我也和你有這一樣的顧慮，覺得這個(gè)少年就是一個(gè)托關(guān)系進(jìn)來的關(guān)系戶，但是今天上午我看了他和趙嵐婧的對(duì)戰(zhàn)訓(xùn)練后我對(duì)他的看法來了一個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)變。”于是鄧宇將上午陳凡鈞和趙嵐婧對(duì)戰(zhàn)的場(chǎng)景給柳飛燕詳細(xì)的講解了一遍。
“如果不是你親口對(duì)我說，我簡(jiǎn)直難以相信，一個(gè)最廢天賦的武者竟然和一個(gè)極致印記得天才戰(zhàn)斗到這個(gè)份上?！绷w燕聽完鄧宇的描述后驚訝的說道。
“是啊，本來應(yīng)該是場(chǎng)碾壓級(jí)別的對(duì)戰(zhàn)，我從一開始就站在他們身旁，無數(shù)次想提前結(jié)束這場(chǎng)戰(zhàn)斗，但是這個(gè)少年每次失敗后都能重新制訂一份新的戰(zhàn)術(shù)，這份縝密的思維和戰(zhàn)場(chǎng)審時(shí)度勢(shì)的判斷力根本不像是一個(gè)七歲的孩子應(yīng)該具有的能力?！?/p>
“看來我們的確應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注一下這個(gè)叫陳凡鈞的少年了，這對(duì)對(duì)戰(zhàn)組合就暫時(shí)定下來吧，正好也還了顧離的人情?！?/p>
夕陽沉入遠(yuǎn)山，看著兩人離去的影子在教室門前的走廊上交錯(cuò)，仿佛預(yù)示著未來的并肩同行。