他們繼續(xù)往前走，來到了一個看起來像是學(xué)堂的建筑。
雖然現(xiàn)在是放假時間，大門緊閉，但透過門縫，仍能窺見里面空蕩蕩的教室和安靜的操場，給人一種荒涼之感。
更詭異的是，安以明在學(xué)校的圍墻上發(fā)現(xiàn)了類似于符咒的刻痕，這些刻痕排列有序，仿佛在守護著什么，或者，禁錮著什么。
再往前走，是一個小賣部。安以明推開門，走進去打量了一下貨架和玻璃貨柜里的物品。在店里的貨架上方的格子里，也擺著一個靈位，同樣是寫著列祖列宗之位，上面供奉著香火。
‘看來，這村子的人似乎都對祭拜先祖格外重視?。 ?/p>
“您好，有人嗎？我買兩包煙?！?/p>
安以明停下腳步，環(huán)顧四周。
“學(xué)校旁邊不讓賣煙?！?/p>
聲音從店的里屋傳來，沙啞得如同砂紙摩擦木頭，隨即一個中年婦人撥開門簾，從里屋走了出來，手上嗑著瓜子。
“想買煙你得去村子中間或者西邊的店里買?！?/p>
她說著，目光卻始終注視著安以明，完全沒有在意一旁的俞陽和。
“行，那來點這個糖吧?！?/p>
安以明指了指櫥柜里的水果糖說道，同時偷偷觀察著婦人的反應(yīng)。
“行?！?/p>
婦人點了點頭，膝蓋像是受了傷，動作僵硬得如同一具被操控的木偶。
付完錢后，兩人從店里出來，安以明隨手系上了裝糖果的袋子，心中卻思緒萬千。
當他們離開小賣部時，安以明感覺到一種被注視的感覺，回頭望去，發(fā)現(xiàn)婦人站在門口，以一種不自然的姿勢望著他們遠去的背影，那眼神中飽含著難以言喻的恐懼和警告。
“以明，你不吃嗎？”
“哦，俞叔，您誤會了。我想著跟人家打聽事，總得給人家點東西。我這邊離校前跟室友要的煙都分完了，您又不抽煙，貢品也不在咱倆這，總不能空口白牙地問人家問題吧?！?/p>
繼續(xù)向前走，是一個籃球場，幾個小孩正在那邊打球。
安以明和俞陽和走了過去，接住了滾過來的籃球，穩(wěn)穩(wěn)地抱在懷里。
安以明從口袋里掏出剛買的水果糖，剝開一顆，遞給了跑過來拿籃球的小孩。
“小朋友，來顆糖吧?！?/p>
小孩接過糖，警惕地打量著安以明，那眼神中竟閃過一絲不屬于孩童的警覺：“這糖沒毒吧？”
“沒有?！卑惨悦鳒睾偷鼗卮鸬溃闹袇s為這孩子異常的警惕感到不安。
小孩這才放心，一口將糖塞進了嘴里?？吹搅诉@場景，其他小孩也湊了過來，圍成一個詭異的半圓，他們的影子在夕陽下拉得長長的，如同一張張扭曲的黑色網(wǎng)，將安以明和俞陽和籠罩其中。
“我可以問你們一些問題嗎？”
“可以是可以，但一塊糖可別想收買我們！”人群中一個稍大的孩童回答道，語氣中帶著超出年齡的精明。
“村子里這么多外地人，你們在外邊玩，家里人不擔心嗎？”
“嘿嘿，那些外地人可騙不到我們?！币粋€小孩自信地說道，眼中閃過一絲詭異的光芒。
“真是聰明！”
安以明思索片刻后，還是將一張百元大鈔遞給這個孩子。
孩子的臉色有些意外，似乎沒意識剛剛那算是一個問題，也有些驚訝可以這么容易就掙到了100塊錢。
“我問你們問題的事情，你們可不可以不要跟家里人說?。俊?/p>
一個剛從街道另一側(cè)跑過來的小孩，伸手向安以明要錢，臉上露出了一種與年齡不符的狡黠：“可以啊，100塊，我們可以冒被發(fā)現(xiàn)說謊的風(fēng)險！”
這次，安以明眼中終于露出了一些無奈的神情，但還是給了小孩100塊。在錢幣交接的一瞬間，安以明仿佛看到了一閃而過的黑影，卻又無法確定那是什么。
“我聽說，村子里說謊可是會遭報應(yīng)的，你們不怕嗎？”
一個小男孩低聲說：“當然怕啊，學(xué)校里處罰最嚴重的是說謊了，一次要戒尺20下?！?/p>
說著小男孩將手伸向了安以明，手掌上竟然隱約可見未愈合的傷痕，縱橫交錯，泛著不自然的暗紅色，像是被鈍器反復(fù)鞭打過。
安以明點了點頭，再次無言地遞出100塊錢，若有所思。
“小孩子說謊只是打戒尺嗎？那大人說謊會怎樣呢？”
孩子們的臉色瞬間變得嚴肅起來，如同被按下了某種開關(guān)。
一個小女孩低聲說：“本村的大人說謊會...”
這個回答被另一個小孩打斷了：“別說了，那里的事情不能對外人說。”
安以明看了俞陽和一眼，心中似乎明白了什么，一個可怕的念頭在腦海中形成。
“那村子里的人怎樣判斷一個人有沒有說謊呢？”
然而這次，孩子們卻沉默了，沒有再回答。他們的眼神突然變得空洞，像是被某種無形的線牽引著的木偶。
安以明見狀，將籃球還給了他們，拍了拍他們的肩膀，微笑著說道：“行了，不問了，你們接著玩吧。”
在離開時，安以明感覺背后一陣發(fā)涼，回頭一看，那些孩子依然站在原地，詭異地盯著他們遠去的背影，一動不動，如同一排排被凍結(jié)在時間中的雕像。
“這些孩子，難道真的會因為100塊錢就出賣村子的秘密嗎？”
“或許100塊錢本身不一定能讓他們開口，但如果別人拿到了100塊，而自己卻沒有，那情況可能就不一樣了。”
他心里清楚，這種做法對孩子們來說或許有些不妥，但在當前這種緊急情況下，獲取關(guān)鍵信息才是當務(wù)之急，即使要承擔一些道德上的質(zhì)疑也在所不惜。
夕陽的余暉灑在村子上，為眼前的建筑都鍍上了一層金紅色的光芒，本應(yīng)美麗的景象，卻讓安以明感到一種無法言喻的不安和恐懼。
“天色不早了，該回去集合了?！?/p>