第二天一大早，龍牧便起了床，卻沒(méi)瞧見博修的身影，心想博修大概是去找戴麗麗學(xué)姐請(qǐng)教輔助技巧了。
于是，他簡(jiǎn)單洗漱一番后，便走出了學(xué)院。
沒(méi)過(guò)多久，龍牧就來(lái)到了后山的山林。此時(shí)，岳不凡早已等候在此。
龍牧抬眼望去，只見前方擺放著五塊木靶子。岳不凡見龍牧已到，開口說(shuō)道：
“今天的訓(xùn)練，主要是看看你的精神力處于何種程度。我給你準(zhǔn)備了這五塊木靶，你先從一道劍氣開始，記住一定要全神貫注。”
說(shuō)罷，龍牧迅速掏出馭霄劍，將自然之力匯聚到劍身之上，而后一聲大喝：
“馭風(fēng)無(wú)華！”
只見一道凌厲的劍氣疾射而出，可遺憾的是，劍氣并未擊中事先瞄準(zhǔn)好的那塊木靶，而是擊中了旁邊的那塊兒。
岳不凡見狀，說(shuō)道：
“看來(lái)，連一道劍氣都劈不準(zhǔn)啊。劍道，可不單單關(guān)乎速度與力量，更重要的是意念與劍的完美融合。如此看來(lái)，有必要訓(xùn)練一下你的精神力了。跟我來(lái)吧?！?/p>
說(shuō)罷，岳不凡帶著龍牧來(lái)到一塊空曠之地，前方不遠(yuǎn)處有一條河流。岳不凡指示道：
“你坐到那里，手掌朝上，雙目緊閉，嘗試摒棄一切雜念，進(jìn)行冥想。”
龍牧趕忙依言照做，穩(wěn)穩(wěn)地坐到地上，緩緩閉上雙眼。
起初，他的腦海中猶如一團(tuán)亂麻，各種思緒如潮水般紛至沓來(lái)，難以平息。
“深呼吸?！?/p>
岳不凡提醒道。
龍牧聞言，開始專注于自己的呼吸，一呼一吸之間，努力讓內(nèi)心逐漸平靜下來(lái)。
隨著冥想的深入，龍牧能夠保持平靜的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，腦海中的雜念也愈發(fā)稀少。
當(dāng)龍牧的內(nèi)心足夠?qū)庫(kù)o時(shí)，他的腦海中漸漸勾勒出那五塊靶子的清晰模樣，并且開始想象自己發(fā)出的劍氣準(zhǔn)確無(wú)誤地?fù)糁邪行模恳粋€(gè)細(xì)節(jié)，從劍氣的軌跡到擊中靶心的瞬間，都在腦海中反復(fù)演練。
……
與此同時(shí)，博修和戴麗麗正在一座教室中深入探討著輔助魔法的奧秘。
原來(lái)，前兩日博修見龍牧整夜未歸，心里便猜到他定是去找李杰學(xué)長(zhǎng)學(xué)習(xí)劍道了。
博修心想自己也絕不能落后，于是第二天一大早，就趕忙去找戴麗麗學(xué)姐虛心請(qǐng)教。這不，今天已經(jīng)是第三天了。
前一日，博修向戴麗麗詳細(xì)訴說(shuō)了他對(duì)魔法感應(yīng)的結(jié)果。戴麗麗聽聞后，便幫助博修測(cè)試了那輔助系魔法的能力。
經(jīng)過(guò)探究，他們發(fā)現(xiàn)那道魔法是屬于治療系的，恰好與博修的潤(rùn)生簫能夠相輔相成。
兩人不禁思索，如果能將這道魔法巧妙地運(yùn)用到潤(rùn)生簫上，豈不是能讓治療效果更上一層樓？
戴麗麗掌握的魔法同樣是輔助系魔法，只不過(guò)她的并非治療類，所以當(dāng)時(shí)也只能先回家想想辦法。
今天，戴麗麗一大早就趕到了教室。瞧見博修走進(jìn)來(lái)，她滿臉欣喜地說(shuō)道：
“昨日回家，我跟父親說(shuō)了這事，父親告訴我，你那治療魔法和我這防御魔法原理類似，都是要運(yùn)用精神力，將魔法能量精準(zhǔn)地灌輸?shù)轿淦髦?。如此一?lái)，再次施展特技的時(shí)候，就能把特技的效果發(fā)揮得更加淋漓盡致！”
博修興奮地說(shuō)道:
“太好了，這樣我在就更能保護(hù)大家了！”
“不過(guò)，要做到這一點(diǎn)，得需要有足夠強(qiáng)大且專注的精神力。不如你先來(lái)嘗試冥想吧，如果你能做到心無(wú)雜念地冥想一刻鐘，那便能夠較為輕松地將二者完美結(jié)合了?！?/p>
戴麗麗認(rèn)真地說(shuō)道。
博修聽聞，立刻坐到椅子上，緊閉雙眼，開始專注地進(jìn)行冥想。
或許是因?yàn)椴┬捱@幾年四處奔波闖蕩，歷經(jīng)了諸多風(fēng)雨，早已練就了一顆沉穩(wěn)的心，不會(huì)輕易被太多瑣事擾亂心態(tài)。
所以，僅僅是第一次嘗試冥想，他便成功堅(jiān)持了十分鐘之久。
戴麗麗看到博修的成果，眼中滿是贊許。
緊接著，她趕忙向博修展示如何將精神力灌注到御靈笛中。只見她神色專注，一股柔和的精神力從她的掌心緩緩溢出，綠色光芒圍繞著御靈笛。
那道光越來(lái)越亮，逐漸將御靈笛整個(gè)包裹其中。隨后，戴麗麗將御靈笛置于唇邊，吹奏出一段悠揚(yáng)的旋律。
博修瞬間感覺自己腳下變得輕盈無(wú)比，仿佛整個(gè)人都能隨風(fēng)飄浮，同時(shí)又覺得身體結(jié)實(shí)了不少。
“快，將這個(gè)過(guò)程牢牢記下來(lái)，并再次進(jìn)行冥想。等到你內(nèi)心足夠平靜的時(shí)候，就能夠清晰地感悟到這其中細(xì)微的變化了?！?/p>
戴麗麗急切地說(shuō)道。
博修大喜過(guò)望，趕忙又重新坐下，繼續(xù)冥想。
這一次，他全身心地投入，腦海中不斷地拆解戴麗麗展示的每一個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)，從精神力的凝聚、釋放，到與御靈笛的融合。
隨著冥想的深入，他仿佛能看到精神力如河流般在自己的意識(shí)中緩緩流淌，按照特定的軌跡，精準(zhǔn)地注入到潤(rùn)生簫之中。
一刻鐘之后，博修緩緩睜開雙眼，眼中閃爍著興奮與自信的光芒。
緊接著，他憑借著對(duì)精神力的精準(zhǔn)牽引與微調(diào)，小心翼翼地將那股凝聚的精神力注入到潤(rùn)生簫中。
隨后，他深吸一口氣，將潤(rùn)生簫置于嘴邊，吹奏著旋律。
剎那間，只見那聲波比之前更為強(qiáng)盛，那股聲波如同一陣陣溫暖的春風(fēng)，在教室中緩緩蕩漾開來(lái)，仿佛周圍的空間都充滿了生機(jī)與活力。
“我終于成功了，太感謝學(xué)姐了！”
博修激動(dòng)地說(shuō)道。
言罷，他恭敬地向?qū)W姐鞠了一躬，而后便興高采烈地跑出了教室。