第十八章：逆境破局
實驗中學(xué)主攻手高高躍起，肌肉緊繃如弦，他的眼神銳利似鷹，緊緊盯著海濱中學(xué)的防守空當(dāng)，手中的排球好似一顆蓄勢待發(fā)的炮彈，裹挾著強大的壓迫感。這一刻，整個賽場仿佛凝固，所有人的呼吸都被這緊張的氣氛所壓制，目光死死地鎖定在那即將揮出的手臂上。
“快，防守！”周宇心急如焚，聲嘶力竭地呼喊著，聲音在喧囂的賽場中顯得有些沙啞，卻帶著一股讓人振奮的力量。他的雙眼圓睜，緊盯著來球方向，雙腳如釘在地上，隨時準(zhǔn)備移動救球。
隊長雖然受傷不能上場，但他在場邊同樣心急如焚，拄著拐杖，大聲指揮著隊友們的站位：“左邊，注意補位！”
鄭軒和王浩迅速反應(yīng)，飛身沖向網(wǎng)前，高高躍起，試圖筑起一道堅實的屏障。他們的臉上寫滿了堅定，汗水從額頭滑落，滴在賽場上，與他們的決心一同濺起。然而，實驗中學(xué)主攻手的這記扣球力量太大、速度太快，球如閃電般從兩人的指尖擦過，徑直飛向海濱中學(xué)場地的死角。
“不！”海濱中學(xué)的隊員們心中一緊，就在大家都以為這球無法挽救時，替補隊員趙陽如一道黑色的閃電劃過賽場。他飛身撲出，整個人在空中劃出一道弧線，手臂伸展到極致。那一刻，時間仿佛靜止，所有人都屏住呼吸，看著趙陽和飛速旋轉(zhuǎn)的排球。
“啪！”一聲悶響，趙陽成功用手臂擋住了這記勢大力沉的扣球。他重重地摔倒在地，手臂上瞬間浮現(xiàn)出一片淤青，鉆心的疼痛讓他忍不住悶哼一聲，但他強忍著疼痛，迅速爬起來，準(zhǔn)備投入下一輪防守。
“趙陽，好樣的！”隊友們激動地呼喊著，這一精彩的撲救不僅挽救了關(guān)鍵的一分，更點燃了全隊的斗志。
海濱中學(xué)迅速組織反擊，周宇精準(zhǔn)地將球傳給鄭軒。鄭軒高高躍起，在空中調(diào)整好姿勢，利用自己出色的彈跳和力量，以一記凌厲的扣球，成功得分。
“漂亮，鄭軒！”觀眾席上，海濱中學(xué)的同學(xué)們激動地歡呼起來，他們揮舞著手中的旗幟，為隊員們加油助威。
比賽繼續(xù)進行，雙方你來我往，比分始終膠著。實驗中學(xué)見無法輕易突破海濱中學(xué)的防線，開始使用一些小手段。他們在發(fā)球時故意改變球的旋轉(zhuǎn)方向，試圖干擾海濱中學(xué)隊員的接球判斷；在進攻時，還會通過言語干擾海濱中學(xué)隊員的注意力。
“別受他們影響，專注比賽！”周宇在場上大聲提醒著隊友。他深知，在這種關(guān)鍵時刻，保持冷靜和專注是取勝的關(guān)鍵。
海濱中學(xué)的隊員們不為所動，他們相互信任，緊密配合，憑借著扎實的技術(shù)和頑強的意志，一次次化解了實驗中學(xué)的進攻。在一次防守中，周宇發(fā)現(xiàn)實驗中學(xué)的二傳手在傳球前有一個輕微的停頓動作，他立刻將這個發(fā)現(xiàn)告訴了隊友。
“大家注意，對方二傳手傳球前會停頓一下，我們提前預(yù)判，做好防守準(zhǔn)備?！敝苡钫f道。
隊員們按照周宇的指示，成功地防住了實驗中學(xué)的多次進攻，并抓住機會展開反擊。然而，比賽的局勢依舊緊張，雙方的體力都在快速消耗。
此時，海濱中學(xué)受傷的隊員在隊醫(yī)的緊急處理后，堅持回到了賽場。他的眼神中透著堅定：“我還能打，我要和大家一起戰(zhàn)斗！”
隊員們備受鼓舞，他們的配合更加默契，進攻和防守都發(fā)揮出了更高的水平。在一次進攻中，王浩吸引了實驗中學(xué)大部分防守力量，他巧妙地將球傳給了處于空位的李明。李明接到球后，果斷起跳，扣球。雖然他的力量和技術(shù)不如鄭軒和周宇，但他憑借著一股不服輸?shù)膭蓬^，成功將球打進。
“李明，干得漂亮！”隊友們紛紛圍上去，和他擊掌慶祝。這一分不僅讓海濱中學(xué)的比分再次追平，更讓隊員們的信心得到了極大的鼓舞。
比賽進入到了最后的決勝局，雙方的比分緊緊咬在一起。此時，不僅是體力和技術(shù)的較量，更是意志和信念的比拼。海濱中學(xué)的隊員們雖然疲憊不堪，但他們的眼神中依然閃爍著堅定的光芒。
“大家記住，我們是一個團隊，無論遇到什么困難，都要相信彼此。這是我們的夢想，我們?yōu)橹冻隽诉@么多，絕對不能在最后一刻放棄！”周宇在場上大聲喊道，聲音中充滿了激情和力量。
隊員們齊聲回應(yīng)：“不放棄，一起贏！”這簡短的六個字，如同一股強大的力量，注入到每個隊員的心中。
實驗中學(xué)的隊員們也不甘示弱，他們在教練的指揮下，全力以赴。比賽進入白熱化階段，雙方的每一次進攻和防守都扣人心弦。在一次激烈的對抗中，周宇為了救球，再次扭傷了腳踝。他痛苦地倒在地上，臉上露出痛苦的表情。
“周宇，你怎么樣？”林悅在觀眾席上看到這一幕，心急如焚，忍不住站起身來，大聲問道。
周宇咬著牙，強忍著疼痛：“我沒事，還能繼續(xù)比賽。”他深知自己在球隊中的重要性，這場比賽關(guān)乎著大家的夢想，他不能輕易退場。
隊醫(yī)迅速跑上場，對周宇的腳踝進行了簡單的處理。周宇站起身，堅定地對隊友們說：“我們繼續(xù)，這場比賽我們一定要贏！”
然而，就在比賽即將結(jié)束的關(guān)鍵時刻，裁判突然做出了一個有爭議的判罰。他判定海濱中學(xué)的一次進攻犯規(guī)，取消了得分。這一判罰讓海濱中學(xué)的隊員們感到十分不解和憤怒。
“這個判罰有問題，我們沒有犯規(guī)！”隊員們紛紛圍住裁判，理論起來。
裁判卻堅持自己的判罰，比賽陷入了僵局。此時，海濱中學(xué)的隊員們面臨著巨大的壓力，他們不僅要應(yīng)對實力強勁的對手，還要面對這一突如其來的判罰。在這緊張的時刻，周宇能否帶領(lǐng)隊員們穩(wěn)住心態(tài)，應(yīng)對這一困境？這一爭議判罰又將如何影響比賽的走向？海濱中學(xué)最終能否突破重重困難，贏得比賽？一切的懸念都等待著在接下來的比賽中揭曉。