更衣室通道口，閃光燈和話筒再次將葉楓和保羅包圍。
“葉！恭喜晉級(jí)決賽！28分8籃板5助攻3封蓋，尤其是在關(guān)鍵的第四節(jié)，你再次挺身而出，能談?wù)勛詈蟮哪莻€(gè)蓋帽和鎖定勝局的三分嗎？”
一個(gè)記者搶先提問(wèn)。
葉楓喘著氣，抹了把臉上的汗：“那個(gè)蓋帽……鄧恩是個(gè)很棒的射手，我只是盡力去干擾，運(yùn)氣不錯(cuò)?！?/p>
“至于那個(gè)三分，克里斯吸引了防守，我跑到了空位，他傳得很好，我只需要把它投進(jìn)。”
他依舊將功勞歸于團(tuán)隊(duì)。
記者轉(zhuǎn)向保羅：“克里斯，22分10助攻4搶斷，再次掌控了比賽，你如何評(píng)價(jià)球隊(duì)今天的表現(xiàn)，以及對(duì)決賽的展望？”
保羅咧嘴一笑，露出一貫的自信：“我們打得很棒，尤其是在第三節(jié)落后時(shí)，我們沒(méi)有慌亂，重新掌控了節(jié)奏?！?/p>
他頓了頓，看向葉楓：“決賽？我們會(huì)帶著冠軍回去，這是毫無(wú)疑問(wèn)的?！?/p>
采訪結(jié)束后，兩人在隊(duì)友的簇?fù)硐禄氐搅烁率摇?/p>
第二天，溫斯頓塞勒姆乃至整個(gè)北卡羅來(lái)納州的體育版面，幾乎都被西福賽斯的這場(chǎng)勝利所占據(jù)。
《東方風(fēng)暴再臨！葉楓統(tǒng)治級(jí)表現(xiàn)助西福賽斯挺進(jìn)決賽！》——馬克·瓊斯再次為葉楓撰寫了頭條報(bào)道，詳細(xì)描述了葉楓攻防兩端的關(guān)鍵表現(xiàn)。
《雙核驅(qū)動(dòng)！保羅與葉楓連線，西福賽斯劍指州冠軍！》
報(bào)道中充斥著對(duì)葉楓的贊美之詞：“恐怖的進(jìn)步速度”、“全能戰(zhàn)士”、“攻防一體”、“未來(lái)的明星”……球探們的評(píng)價(jià)也被引用，進(jìn)一步推高了葉楓的聲望。
酒店房間內(nèi)，葉楓沖完澡，躺在床上，調(diào)出了系統(tǒng)面板。
喧囂過(guò)后，只有冰冷的系統(tǒng)數(shù)據(jù)能給他最直觀的反饋。
【宿主個(gè)人信息】
姓名：葉楓
國(guó)籍：中國(guó)
身高：2.03m
臂展：2.17m
體重：80kg
綜合評(píng)價(jià)：84
【基礎(chǔ)屬性】
耐力：75（75）
速度：88（88）
彈跳：90（90）
力量：80（80）
【技術(shù)屬性】
三分：85（85）
中投：43（92）
上籃：95（95）
扣籃：30（87）
運(yùn)球：93（93）
傳球：88（89）
【動(dòng)作包】
歐文運(yùn)球包：裝備后有5%的幾率在運(yùn)球時(shí)完美晃過(guò)防守球員。
雷-阿倫三分投籃包：裝備后提升宿主0.2秒出手速度，有20%的幾率無(wú)視防守。
【打鐵值】：2157
關(guān)掉系統(tǒng)面板，葉楓拿起泰勒教練剛剛發(fā)下來(lái)的對(duì)手資料。
決賽的對(duì)手——橡樹(shù)山學(xué)院（Oak Hill Academy）。
這個(gè)名字如同巨石般壓在每一個(gè)北卡高中籃球運(yùn)動(dòng)員的心頭。
全美高中籃球排名第一！
一支以碾壓式防守反擊聞名的快攻機(jī)器！
葉楓翻看著資料，眉頭漸漸鎖緊。
第二天，西福賽斯高中的錄像分析室。
氣氛凝重。
泰勒教練站在投影幕布前，表情嚴(yán)肅。
“先生們，我們距離州冠軍只差一步，但這一步，可能是最艱難的一步?！?/p>
“我們的對(duì)手，橡樹(shù)山學(xué)院，他們的實(shí)力不需要我過(guò)多贅述?！?/p>
投影幕布上開(kāi)始播放橡樹(shù)山學(xué)院的比賽錄像。
畫面中，橡樹(shù)山的球員如同出籠的猛獸，利用窒息式的防守不斷制造搶斷，然后發(fā)動(dòng)閃電般的快攻。
“他們的核心打法，就是防守反擊?！碧├战叹氈钢聊?，“速度極快，沖擊力極強(qiáng)?！?/p>
畫面定格在一個(gè)穿著橡樹(shù)山球衣，面容兇悍，不斷沖擊籃筐扣籃的身影上。
“杰森·卡波諾，小前鋒。”泰勒介紹道，“突破扣籃是他的主要武器，中投也很精準(zhǔn)，但注意，他的三分命中率只有28%，而且……”
畫面切換到卡波諾因?yàn)橐淮闻辛P而對(duì)著裁判怒吼，吃到技術(shù)犯規(guī)的場(chǎng)景。
“他脾氣暴躁，容易被激怒，喜歡噴垃圾話，這是我們可以利用的點(diǎn)。”
接著，畫面給到了一個(gè)運(yùn)球靈動(dòng)，傳球神出鬼沒(méi)的控球后衛(wèi)。
“卡爾文·布萊克，控衛(wèi)。”泰勒的聲音帶著一絲贊賞，“傳球大師，場(chǎng)均11次助攻，搶斷能力非常強(qiáng)，頭腦冷靜，是他們的場(chǎng)上大腦?！?/p>
“克里斯，”泰勒看向保羅，“你將直接面對(duì)他，這將是一場(chǎng)頂級(jí)的控衛(wèi)對(duì)決，限制他的傳球和搶斷是關(guān)鍵?！?/p>
保羅點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神銳利。
畫面轉(zhuǎn)向內(nèi)線，一個(gè)肌肉虬結(jié)，不斷拼搶籃板的身影。
“德文·科斯特，大前鋒。”泰勒指著屏幕上科斯特輕松搶下籃板，然后用一個(gè)柔和的勾手得分的畫面，“籃板怪獸，場(chǎng)均14個(gè)籃板，他的勾手得分幾乎無(wú)解?！?/p>
畫面隨即切換到科斯特罰球的場(chǎng)景，籃球連續(xù)幾次砸框而出。
“但是，他的罰球命中率只有可憐的38%！如果他站上罰球線，那就是我們的機(jī)會(huì)！”
然后是一個(gè)在外線接球就投的三分射手。
“埃里克·蘭德?tīng)?，得分后衛(wèi)?！碧├照f(shuō)道，“底角三分是他的甜點(diǎn)區(qū)，命中率高達(dá)41%，但他的防守是個(gè)明顯的漏洞，速度偏慢?！?/p>
“邁克，”泰勒看向邁克·瓊斯，“你的任務(wù)就是鎖死他的三分，同時(shí)，在進(jìn)攻端堅(jiān)決攻擊他這個(gè)點(diǎn)?！?/p>
最后，畫面定格在一個(gè)身高臂長(zhǎng)，鎮(zhèn)守籃下的中鋒身上。
“馬庫(kù)斯·霍爾，中鋒?！碧├战榻B道，“身高2米11的巨塔，場(chǎng)均4次蓋帽，護(hù)框能力頂級(jí)?！?/p>
畫面切換到霍爾在防守?fù)醪饡r(shí)腳步緩慢，被對(duì)手小個(gè)后衛(wèi)輕松過(guò)掉的場(chǎng)景。
“但他移動(dòng)緩慢，尤其懼怕?lián)醪鸷蟮耐饩€投籃和小個(gè)突破，這是我們撕開(kāi)他們內(nèi)線防守的關(guān)鍵?！?/p>
“安德烈，布萊恩，”泰勒看向內(nèi)線組合，“利用擋拆堅(jiān)決沖擊他，或者為葉和克里斯創(chuàng)造投籃空間。”
錄像播放完畢，分析室內(nèi)一片寂靜。
橡樹(shù)山的強(qiáng)大顯而易見(jiàn)，幾乎每個(gè)位置都有明星級(jí)別的球員。
“很強(qiáng)，對(duì)吧？”泰勒教練打破沉默。
隊(duì)員們默默點(diǎn)頭。
“但是，”泰勒教練的語(yǔ)氣變得堅(jiān)定，“他們并非不可戰(zhàn)勝！”
“他們的快攻依賴于防守反擊，只要我們控制好失誤，減少被他們搶斷的機(jī)會(huì)，就能限制他們的快攻威力?！?/p>
“卡波諾的脾氣，科斯特的罰球，蘭德?tīng)柕姆朗?，霍爾的移?dòng)，這些都是他們的弱點(diǎn)！”
“我們需要打得更聰明，更有耐心，執(zhí)行好我們的戰(zhàn)術(shù)！”
“克里斯，你需要用你的節(jié)奏控制比賽，而不是被他們帶入到快速的攻防轉(zhuǎn)換中?！?/p>
“葉，”泰勒看向葉楓，“你需要打得更有侵略性，不僅要投籃，還要堅(jiān)決地突破，利用你的全能去沖擊他們的防線，同時(shí)也要注意利用霍爾移動(dòng)慢的弱點(diǎn)。”
“其他人，做好你們的角色，防守！籃板！空位投籃！每一個(gè)細(xì)節(jié)都至關(guān)重要！”
泰勒教練的目光掃過(guò)每一個(gè)隊(duì)員：“我們走到這里，不是來(lái)感受決賽氣氛的，我們是來(lái)拿冠軍的！”
“都聽(tīng)明白了嗎？”
“明白了！”隊(duì)員們齊聲應(yīng)道，眼神中重新燃起了斗志。
橡樹(shù)山很強(qiáng)，但西福賽斯，同樣不是任人宰割的羔羊！
與此同時(shí)，弗吉尼亞州，穆斯奧克。
橡樹(shù)山學(xué)院的錄像分析室內(nèi)，氣氛同樣嚴(yán)肅。
主教練史蒂夫·史密斯，一位經(jīng)驗(yàn)豐富、頭發(fā)花白的老帥，正指著屏幕上暫停的畫面。
畫面上，正是克里斯·保羅利用節(jié)奏變化突破泰勒，命中急停中投的瞬間。
“克里斯·保羅，你們都清楚他的實(shí)力。”史密斯教練的聲音低沉而有力，“頂級(jí)的球場(chǎng)視野，大師級(jí)的控球節(jié)奏，還有一手越來(lái)越穩(wěn)定的中距離。”
他切換了幾個(gè)片段，都是保羅助攻隊(duì)友或者搶斷反擊的畫面。
“他的傳球極具欺騙性，搶斷嗅覺(jué)敏銳，是西福賽斯的絕對(duì)大腦和節(jié)拍器。”
“布萊克，對(duì)上他，你需要全神貫注，切斷他的傳球路線，給他最大的身體對(duì)抗，干擾他的節(jié)奏?！笔访芩菇叹毧聪蜃约旱牡靡獾茏?。
布萊克點(diǎn)了點(diǎn)頭：“明白，教練?！?/p>
接著，史密斯教練按下了播放鍵，畫面切換到了葉楓。
先是葉楓在外線接球，后撤步晃開(kāi)防守，命中三分的鏡頭。
“葉楓，那個(gè)中國(guó)來(lái)的小子?！笔访芩菇叹殻俺Ｒ?guī)賽我們分析過(guò)他，一個(gè)純粹的射手，但季后賽，他完全變了。”
畫面切換，是葉楓持球突破，殺入內(nèi)線拉桿上籃的鏡頭。
“看看這個(gè)突破，速度、力量、人球結(jié)合，都和以前判若兩人?！?/p>
屏幕上又出現(xiàn)了葉楓封蓋泰勒三分，以及快攻中接到保羅傳球，勉強(qiáng)扣籃的畫面。
“還有這個(gè)運(yùn)動(dòng)能力，蓋帽的時(shí)機(jī)選擇，以及沖擊籃筐……”
“這家伙吃了興奮劑嗎？進(jìn)步這么快？”卡波諾低聲嘀咕了一句。
“他的三分依舊致命，而且出手速度很快?！笔访芩菇叹毨^續(xù)分析，“現(xiàn)在又增加了持球突破和一定的籃下終結(jié)能力，甚至還能送出不錯(cuò)的傳球?！?/p>
屏幕上播放了葉楓助攻戴維斯和約翰遜的片段。
“這讓西福賽斯的進(jìn)攻變得更加立體，我們不能再像以前那樣，只把防守重心放在保羅身上?！?/p>
埃里克·蘭德?tīng)柨粗~楓在外線連續(xù)命中的畫面，舔了舔嘴唇。
德文·科斯特看著葉楓沖擊內(nèi)線的鏡頭，活動(dòng)了一下肩膀。
馬庫(kù)斯·霍爾則盯著葉楓利用擋拆后攻擊籃筐的畫面，若有所思。
“卡波諾，蘭德?tīng)?，”史密斯教練看向鋒衛(wèi)線，“你們?cè)诜朗囟诵枰o他足夠的壓迫，利用身體對(duì)抗消耗他，別讓他輕松獲得投籃和突破的空間?！?/p>
“尤其是蘭德?tīng)枺荒茏屗业酵痘@節(jié)奏，同時(shí)也要注意保護(hù)好自己的防守位置，別被他一步過(guò)掉?！?/p>
蘭德?tīng)栍昧c(diǎn)頭。
“內(nèi)線，霍爾，科斯特，”教練轉(zhuǎn)向內(nèi)線雙塔，“注意協(xié)防，特別是當(dāng)他利用擋拆沖擊籃筐時(shí)，霍爾，你的腳步要更快一點(diǎn)，科斯特，隨時(shí)準(zhǔn)備補(bǔ)位?！?/p>
“最重要的一點(diǎn)，”史密斯教練加重了語(yǔ)氣，“我們必須打出我們的風(fēng)格！用我們窒息的防守壓迫他們，逼迫他們失誤，然后用最快的速度打反擊！”
“保羅的組織很穩(wěn)健，但那個(gè)葉楓，根據(jù)錄像判斷，他在高強(qiáng)度壓迫下的持球穩(wěn)定性還有待考驗(yàn)，這可能是我們的突破口?！?/p>
“我們要用整體防守割裂他和保羅的聯(lián)系，讓他們陷入單打獨(dú)斗?！?/p>
史密斯教練關(guān)掉了投影儀，室內(nèi)燈光亮起。
“西福賽斯很強(qiáng)，保羅和葉楓的組合很有沖擊力，但我們是橡樹(shù)山！”
“我們是全美第一！”
“決賽，我們要用一場(chǎng)典型的橡樹(shù)山式勝利，拿下州冠軍！”
“是！教練！”橡樹(shù)山的球員們齊聲應(yīng)道。