清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙斜射進(jìn)來(lái)，灑在了床頭那本《馬拉列車基礎(chǔ)》上。
一縷灰塵在光線中飛舞，宿舍里安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處操場(chǎng)上整齊的口號(hào)聲。
"呃……頭好痛……"
床上的年輕人皺著眉頭從睡夢(mèng)中醒來(lái)，他緩緩睜開(kāi)眼睛，目光落在了天花板上那盞老舊的白熾燈上。
"這是哪兒？醫(yī)院？"
他想撐起身子，卻發(fā)現(xiàn)渾身上下都像是被卡車碾過(guò)一樣，每一塊肌肉都在抗議。
最終，他咬牙坐了起來(lái)，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)自己身處一間簡(jiǎn)陋的宿舍。
"我不是剛下班回家，在沙發(fā)上睡著了嗎？"
記憶如潮水般涌來(lái)。
他叫李明遠(yuǎn)，是一家科技公司的項(xiàng)目經(jīng)理，昨晚加班到深夜，回到家癱在沙發(fā)上看電視就睡著了。
最后的記憶是電視里播放的二戰(zhàn)紀(jì)錄片……
然后呢？
然后好像是一道刺眼的白光，伴隨著電視爆炸的聲音……
"臥槽，我不會(huì)穿越了吧？"李明遠(yuǎn)猛地站起來(lái)，這一動(dòng)作牽扯到全身肌肉，疼得他齜牙咧嘴。
踉踉蹌蹌地走到桌前，發(fā)現(xiàn)桌上擺著幾本俄文教材，還有一本日記本。他翻開(kāi)日記，發(fā)現(xiàn)上面用中文寫著：
"10月15日，莫城天氣轉(zhuǎn)涼。今天政治課上教授又批評(píng)我的論文觀點(diǎn)不夠'隔鳴'，真是頭疼。來(lái)毛熊留學(xué)已經(jīng)兩年，雖然學(xué)到了不少東西，但這邊的意識(shí)控制真的讓人喘不過(guò)氣來(lái)……"
"我靠，真穿越了？？"李明遠(yuǎn)驚訝地瞪大了眼睛，"這是在北極熊？我成了留學(xué)生？"
急忙找到一面掛在墻上的小鏡子，鏡中映出一張陌生的臉龐——二十出頭的年輕人，眉清目秀，但面色略顯蒼白，眼神中透著書生氣。
"這個(gè)身體原主人也叫李明遠(yuǎn)？這么巧？"
繼續(xù)翻閱記憶，了解到自己現(xiàn)在的身份：一名來(lái)自龍國(guó)的留學(xué)生，正在莫城大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)械工程。前
年來(lái)到北極熊，但因?yàn)閷W(xué)業(yè)原因一直未能回國(guó)。
正當(dāng)李明遠(yuǎn)試圖理清思緒時(shí)，桌子上的收音機(jī)突然響起：
"親愛(ài)的同志們，偉大的龍國(guó)成立了！海外學(xué)子們！祖國(guó)需要你們學(xué)成的技術(shù)和知識(shí)！為了建設(shè)的偉大事業(yè)……"
收音機(jī)聲回蕩在走廊中，李明遠(yuǎn)站在原地，一時(shí)間思緒萬(wàn)千。
"龍國(guó)剛成立？"他自言自語(yǔ)道，"這可是關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)啊！"
作為一個(gè)歷史愛(ài)好者，李明遠(yuǎn)清楚地知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。
在平行時(shí)空那個(gè)歷史中，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)讓新生的龍國(guó)付出了巨大代價(jià)，但也贏得了國(guó)際地位。
"如果我能回國(guó)，用現(xiàn)代知識(shí)幫助國(guó)家發(fā)展，或許能…….."
就在這個(gè)念頭閃過(guò)的瞬間，一個(gè)機(jī)械般的冰冷聲音突然在他腦海中響起：
【叮！檢測(cè)到宿主思維異常，悟性系統(tǒng)自動(dòng)激活！】
【恭喜宿主覺(jué)醒'悟性逆天系統(tǒng)'！】
【系統(tǒng)功能：宿主只需觀察或?qū)W習(xí)任何技術(shù)，即可迅速掌握其蘑菇心原理及制造方法】
【注意：技術(shù)復(fù)雜度受系統(tǒng)等級(jí)限制，當(dāng)前只能掌握基礎(chǔ)級(jí)技術(shù)】
【當(dāng)前宿主狀態(tài)：身體素質(zhì)較弱，知識(shí)儲(chǔ)備一般，悟性值：1（初始）】
【獲得隨身空間，目前一立方米，可存儲(chǔ)物品?！?/p>
【系統(tǒng)功能已開(kāi)啟，祝宿主使用愉快！】
"我去！有系統(tǒng)？"李明遠(yuǎn)震驚地坐回床上，感覺(jué)自己像是在做夢(mèng)，"不會(huì)是電視爆炸把我腦子電壞了吧？"
為了驗(yàn)證系統(tǒng)是否真實(shí)存在，他隨手拿起桌上的一本俄文教材——《基礎(chǔ)機(jī)械原理》，仔細(xì)翻看起來(lái)。
【叮！檢測(cè)到宿主正在學(xué)習(xí)機(jī)械知識(shí)，是否激活悟性系統(tǒng)？】
"激活！"李明遠(yuǎn)心中默念。
霎時(shí)間，一股信息洪流涌入他的腦海，那本看起來(lái)普通的教材中的知識(shí)仿佛活了起來(lái)。
每一個(gè)公式、每一張圖紙都在他腦海中形成了立體模型，各種零件如何組合、如何運(yùn)作，全部變得一目了然。
更神奇的是，他甚至看到了教材中沒(méi)有提及的改進(jìn)方案和優(yōu)化路徑。
"臥槽，這也NB了吧！"李明遠(yuǎn)驚呼出聲，額頭上已經(jīng)冒出了細(xì)密的汗珠，顯然這種信息灌輸也消耗了他不少精力。
【悟性系統(tǒng)激活成功！宿主已獲得《基礎(chǔ)機(jī)械原理》精通級(jí)理解?！?/p>
【悟性值提升：1→2】
李明遠(yuǎn)深吸一口氣，興奮之情難以言表。
有了這個(gè)系統(tǒng)，回國(guó)后他就能為國(guó)家的工業(yè)化建設(shè)出一份力！
想到這里，他開(kāi)始狂喜起來(lái)。
"等等，如果我能回國(guó)參與準(zhǔn)備工作，或許能讓我們少吃些苦頭……"
歷史上，龍國(guó)軍隊(duì)在裝備上與敵軍有著巨大差距，尤其是在空軍方面。
如果能提前掌握一些先進(jìn)武器的設(shè)計(jì)原理，或許能為國(guó)家贏得更大的主動(dòng)權(quán)。
他的腦海中浮現(xiàn)出前世記憶中那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈場(chǎng)面：我軍戰(zhàn)士穿著單薄的軍裝在零下三十多度的北境戰(zhàn)場(chǎng)上與全副武裝的敵軍作戰(zhàn)；龍國(guó)的螺旋槳飛機(jī)在面對(duì)敵軍噴氣戰(zhàn)斗機(jī)時(shí)處于絕對(duì)劣勢(shì)；補(bǔ)給線被敵機(jī)轟炸，傷員無(wú)法及時(shí)撤離……
"不行，我得馬上回國(guó)！"李明遠(yuǎn)攥緊了拳頭，"有了這個(gè)系統(tǒng)，我至少能在武器裝備上幫上忙！"
他猛地站起身，開(kāi)始整理房間里的物品。
既然決定響應(yīng)號(hào)召回國(guó)，就要盡快打點(diǎn)行裝。他翻出一個(gè)破舊的行李箱，開(kāi)始往里面塞衣物和書籍。
就在這時(shí)，一本夾在教材堆里的小冊(cè)子引起了他的注意——《北極熊紅軍基礎(chǔ)槍械手冊(cè)》。
"這個(gè)…….."
李明遠(yuǎn)拿起這本手冊(cè)，小心翼翼地翻開(kāi)。
這顯然不是正規(guī)教材的一部分，可能是原主人從某個(gè)渠道弄到的。
手冊(cè)上有各種步槍、手槍的結(jié)構(gòu)圖和操作說(shuō)明，雖然都是些基礎(chǔ)型號(hào)，但對(duì)于一個(gè)從未接觸過(guò)槍械的現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是寶貴的學(xué)習(xí)材料了。
"系統(tǒng)，激活！"
【叮！檢測(cè)到宿主正在學(xué)習(xí)槍械知識(shí)，悟性系統(tǒng)激活中……】
這一次，涌入腦海的信息更加細(xì)致而龐大。
各種槍械的結(jié)構(gòu)、原理、制造工藝在他腦中形成了清晰的圖像。
而且，系統(tǒng)似乎進(jìn)行了某種推演和優(yōu)化，他不僅理解了手冊(cè)上的那些老舊槍械，還看到了它們可能的改進(jìn)方向。
最令李明遠(yuǎn)驚訝的是，在這些信息中，他竟然看到了一種似曾相識(shí)的突擊步槍設(shè)計(jì)——那分明就是后來(lái)龍國(guó)自行研制的56式突擊步槍的雛形！
【悟性系統(tǒng)激活成功！宿主已獲得《基礎(chǔ)槍械設(shè)計(jì)與制造》精通級(jí)理解?！?/p>
【額外獎(jiǎng)勵(lì)：56式槍族全套技術(shù)資料已植入宿主記憶！】
【悟性值提升：2→5】
"這……這簡(jiǎn)直是天大的機(jī)緣啊！"李明遠(yuǎn)不由自主地笑出聲來(lái)。
56式槍族，作為龍國(guó)第一代自主研發(fā)的輕武器系列，雖然是在AK-47基礎(chǔ)上改進(jìn)而來(lái)，但卻成為了龍國(guó)軍隊(duì)的標(biāo)志性裝備。
如果能提前幾年將這套技術(shù)帶回國(guó)，對(duì)于即將到來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)將有巨大幫助！
"不過(guò)，光有槍還不夠……"李明遠(yuǎn)皺眉思索，"我得多看看其他書籍，多學(xué)一些技術(shù)?；鸺?、雷達(dá)、通信……越多越好！"
他的目光掃過(guò)房間，落在了墻角那堆從圖書館借來(lái)的各類科技期刊和教材上。
有關(guān)航空、無(wú)線電、化學(xué)工業(yè)的書籍琳瑯滿目。
這些都是寶貴的知識(shí)源泉，只要通過(guò)系統(tǒng)，他就能將它們轉(zhuǎn)化為實(shí)用的技術(shù)。
正當(dāng)他要繼續(xù)探索系統(tǒng)功能時(shí)，宿舍門被人敲響。
"明遠(yuǎn)同志，你在嗎？"一個(gè)略帶口音的聲音從門外傳來(lái)。