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          不論是顧辰知的粉絲,還是華東音樂(lè)部的粉絲,都等著那一刻。

          12點(diǎn)一到,音樂(lè)榜更新。

          各家粉絲都去搜索自己喜歡歌手的歌。

          吳佳慧是一個(gè)打工人,在校時(shí)成績(jī)不算很好,也不算差,處于中等水平。

          那年高考完,選擇了一個(gè)普通大學(xué),畢業(yè)之后找了一家小公司上班,每天起的比雞還早睡得比狗晚。沒(méi)有多余的時(shí)間去思考其他的,兩點(diǎn)一線。

          聽(tīng)著張震元的歌聲,思緒飛回剛高考完那天。

          ……

          《不說(shuō)再見(jiàn)》

          作詞:辰知

          作曲:辰知

          演唱:張震元

          ……

          “留在抽屜的紙條是你約過(guò)誰(shuí)和誰(shuí)的畫面。”

          “偷偷傳閱的小說(shuō)背著老師家長(zhǎng)讀好幾遍,”

          “沒(méi)談過(guò)幾場(chǎng)戀愛(ài)卻相約伴娘伴郎的靦腆,”

          “青春發(fā)育那幾年還許著小孩干爹干媽的諾言,”

          “入學(xué)時(shí)想著畢業(yè) 畢業(yè)卻因離開(kāi)友誼失眠。”

          ……

          吳佳慧本以為自己會(huì)高興,但畢業(yè)晚會(huì)那天心里有點(diǎn)堵,說(shuō)不出的感覺(jué)。高考那段時(shí)間整天都在刷題,沒(méi)時(shí)間去想其他的,只想快點(diǎn)考完就可以玩了,可以逃脫老師的魔爪了。

          但是當(dāng)她出考場(chǎng)那刻本內(nèi)心沒(méi)有想象中那么開(kāi)心,反而有種說(shuō)不出的平靜,還有種空落落的感覺(jué)。好像考完了,我的青春也就結(jié)束了一樣。

          回到教室后,大家像平時(shí)那樣,收拾好自己的東西,大家聚在一起,班主任和她們一起看了一次電影??赐曛笠粋€(gè)接著一個(gè)的離開(kāi),教室逐漸變得空蕩蕩。

          那里的位置也不再屬于我們,真正到了離別那刻才意識(shí)到,好像不能跟那群人在同一個(gè)教室了。

          有人在考完后約上幾個(gè)好朋友通宵玩游戲,好像要把這段時(shí)間沒(méi)打成的游戲玩過(guò)癮?;蚴侨?KTV 邊唱邊發(fā)瘋,一起去吃個(gè)火鍋。

          瘋夠了那段時(shí)間,把精力發(fā)泄出來(lái)后,開(kāi)始萎靡。雖然不會(huì)被禁止使用任何電子設(shè)備,但是不被約束后,卻不知該做什么了。

          ……

          “再見(jiàn)了相互嫌棄的老同學(xué),再見(jiàn)了 來(lái)不及說(shuō)出的謝謝,”

          “再見(jiàn)了不會(huì)再有的留堂作業(yè),再見(jiàn)了 我留給你畢業(yè)冊(cè)的最后一頁(yè),”

          “我相信我們還會(huì)再見(jiàn) 我相信 我會(huì)一直想念,”

          “我相信我們都會(huì)很好 我相信 我相信的一切 變成火焰,”

          “照耀彼此的臉 茫茫人海相互看見(jiàn)?!?/p>

          ……

          點(diǎn)開(kāi)歌的人都沉浸在這悲傷而又美好的氛圍中,張震元的歌聲如同情感的催化劑,讓人們紛紛打開(kāi)了記憶的閘門,任由那些回憶和遺憾奔涌而出。

          [嘩啦啦小仙女:本以為我會(huì)很開(kāi)心,可為什么聽(tīng)著這首歌心里卻有點(diǎn)難受。]

          [不是布魯啦:高三最后一節(jié)歷史課,老師在黑板上寫了history,然后在中間加了個(gè)頓號(hào)hi,story,對(duì)我們笑著說(shuō):遇見(jiàn)你們是一個(gè)很美好的故事。]

          [洛陽(yáng)城的夕陽(yáng):校服是我和她唯一穿過(guò)的情侶裝,畢業(yè)照是我和她唯一的合影。到畢業(yè)時(shí)那句“我喜歡你”我也沒(méi)有說(shuō)出口。]

          [一語(yǔ)驚人:我們用初中三年去盼望高中三年,我們用高中三年去憧憬大學(xué)四年,而用大學(xué)四年去懷念中學(xué)六年,最終用我們的一生去祭奠我們的青春。]

          [不要妄自菲?。阂痪湓捵屇慊貞浧鸶咧校阂r衫的價(jià)格為九磅十五便士。]

          ……

          張震元的歌聲還在繼續(xù),歌曲中既能讓人回想起青春的沖動(dòng)與熱情,也有對(duì)過(guò)去的懷念和感慨。

          歌聲如同講故事般讓所有人,喚醒內(nèi)心深處的情感共鳴。

          ……

          “課桌上刻的我愛(ài)你還在,”

          “多少澎湃如海如今成了感慨,”

          “誰(shuí)的青春不迷茫,”

          “其實(shí)我們都一樣?!?/p>

          [不標(biāo)準(zhǔn)的答案:課程是翹的,考試是抄的,學(xué)分是蹭的,畢設(shè)是混的,論文是拼的,學(xué)位證是水的,三方協(xié)議是用來(lái)騙就業(yè)率的,什么是真的?球場(chǎng)上流過(guò)的汗,操場(chǎng)上跑過(guò)的圈,宿舍里開(kāi)過(guò)的黑,分離時(shí)流過(guò)的淚,寢室里放過(guò)的音樂(lè),座談會(huì)爭(zhēng)論的話,小飯館買過(guò)的醉,食堂里排過(guò)的隊(duì),圖書館占過(guò)的位,所有回不去的,都是真的。]

          [小劉愛(ài)喝牛奶:在自習(xí)室準(zhǔn)備期末考試的大二狗忽然鼻頭一酸。]

          [別在打擾:我的青春里,沒(méi)有刻骨銘心的初戀,沒(méi)有讓人羨慕的外貌,沒(méi)有讓人崇拜的成績(jī),沒(méi)有傳說(shuō)中的美好回憶,印象最深的只有日復(fù)一日坐在教室窗邊的我,看著夕陽(yáng)落下升起,落下升起。

          很多時(shí)候都沉浸在自己的世界里,任他人吵鬧。上個(gè)普通的大學(xué),畢業(yè)后找個(gè)普通的工作,拿著普通的工資,住著普通的出租房,過(guò)著普通的生活。]

          吳佳慧翻看著網(wǎng)友的評(píng)論,終于繃不住了,大哭起來(lái)。她又何嘗不是呢?普通的大學(xué),普通的工作,普通的自己過(guò)著普通的生活。

          吳佳慧有個(gè)玩得很好的朋友,幾年前她覺(jué)得這人就是這輩子最好的朋友了,掏心掏肺兩肋插刀恨不能變成一個(gè)人,立誓八十歲也要混在一起。

          讀書時(shí)由于在不同的大學(xué),畢業(yè)后又在不同的城市,時(shí)間和生活磨平了感情,一轉(zhuǎn)眼間到了今天,竟然和陌生人沒(méi)什么區(qū)別。

          關(guān)于友誼的誓言,有時(shí)候竟比愛(ài)情還荒唐。

          正像歌詞里說(shuō)的:誰(shuí)的青春不迷茫,其實(shí)我們都一樣。

          “干嘛寫這么好???”吳佳慧流著眼淚說(shuō)著,“害得我現(xiàn)在哭死了。”

          平復(fù)了心情,覺(jué)得這3塊錢花的值,因?yàn)閷懙煤?,歌詞雖然沒(méi)有華麗的詞藻,但寫出了每個(gè)人的青春。

          用平凡的詞語(yǔ),勾勒出不算美好的青春。

          吳佳慧想起網(wǎng)友說(shuō)有兩首歌,擦干了眼淚,倒了杯水又坐回沙發(fā)上,點(diǎn)開(kāi)另一首歌。

          《再見(jiàn)》

          作詞:辰知

          作曲:辰知

          演唱:齊河?xùn)|

          看著作詞和作曲都是同一個(gè)人,吳佳慧小小的震撼了一下,要是她記得沒(méi)錯(cuò),上一首歌的作詞作曲也是這個(gè)叫辰知的。

          還真是有才啊。

          開(kāi)頭就是撥動(dòng)吉他的聲音,聽(tīng)著就感覺(jué)到了歡快的氣氛。

          她想著應(yīng)該是首歡快的歌,于是把紙巾丟在一邊,直接花3塊錢全款下載了這首歌,工資不高,但是6塊錢還可拿的出的。