可以給家里人過得好一點，可以讓弟弟吃得好一點。她滿心歡喜地跟著走進院子，

被帶著去見了一個病殃殃的小公子，小公子渾濁無神的眼睛盯著她，然后點了頭。

周圍的人齊刷刷地推搡著她，把她關(guān)進一間密不透風(fēng)的屋子里。她想問，沒有人同她搭話，

她想找，父母早已不見蹤影，她想逃，無處可逃。她從嘶吼吶喊慢慢變得心灰意冷。

不知過了多久，遠(yuǎn)處傳來哀嚎聲，緊接著嗩吶吹響。曹家的小公子沒了，她也要陪葬了。

在附近做工的師父已經(jīng)觀察曹宅多日，就在幾個婆子拿著紅布去找女孩，準(zhǔn)備送她上路時，

師父在院子里放了一把火，趁著混亂之際將女孩悄悄帶走。女孩大病一場，

把前塵往事都忘了個干凈，她不記得自己有一雙狼心狗肺的父母，不記得自己的遭遇，

不記得凄涼的親緣，和吃人的殘忍世道。師父給她取名叫平笙，希望她一生平安。

3平笙活潑俏皮，總是比我更能得師父的青睞，她來了以后，師父就對我疏忽了許多，

也不再日日盯著我學(xué)習(xí)。我不喜歡她，覺得她搶走了師父的喜歡，

所以我總趁師父不在的時候欺負(fù)她，逼迫她幫我干活，抄書寫字。雖然每次都會被師父發(fā)現(xiàn)，

師父罵我壞，也罵平笙蠢。次次我和平笙都會被罰，但對這種損人不利己的事情，

我樂此不疲。平笙最大的缺點就是缺心眼，我捉弄她無數(shù)次，她轉(zhuǎn)頭就忘得一干二凈，

樂樂呵呵的喊我“師姐”，從來不敢和我反抗。有一日，平笙翻閱一本畫冊，

見到一幅荷花圖，歡喜不已，便央求師父下山給她買些荷花種子來種。

她在后院的一個角落里挖出一個小土坑，吭哧吭哧地挑著水往坑里倒，造一個小池塘種荷花。

我問她，荷花有何可取之處？平笙答曰：“清麗高潔，不為外力所曲折?！蔽液呛且恍Γ?/p>

揶揄道，“倒不像你，你應(yīng)當(dāng)喜愛向日葵，哪里有陽光你就朝哪里轉(zhuǎn)?！逼襟下牫鑫业某爸S，

只是訕訕一笑，并沒有放在心上。“高貴冷艷的牡丹比之低賤的鼠尾草又何妨？

不過是人們給予的枷鎖罷了?！蔽倚闹猩?..