這個聲音可能就是下課鈴聲吧。下課后，張揚(yáng)在教室門口，

認(rèn)真的聆聽了“梅超瘋”最“誠摯”的教育和“口吐芬芳”的問候。

他又痛徹心扉的懺悔了一遍自己的錯誤，并又在一句句強(qiáng)烈保證下，

才送走了“和藹可親”的班主任。打開門回到教室，看了一眼周圍熟悉而又年輕的臉，

心中有的只剩一句“08年，真好啊。”08年的90后還是小哥哥，

25年的90后卻成為怪蜀黍，

重活一次的張揚(yáng)又一次感覺到了18歲賦予人的那種青春活力。走回到座位的過程中，

這十幾步的距離，張揚(yáng)好像走了十多年一樣，從中年，再一次的變回曾經(jīng)的少年。

“我還是曾經(jīng)那個少年，沒有一絲絲改變。”歌聲在腦海里悠悠響起?；氐阶焕?，

他的目光不經(jīng)意的掃過那個坐在后面的女孩，班花李鳶。“班花始終是班花，還是那么漂亮。

”張揚(yáng)心里想著。只不過那清秀漂亮的臉蛋上，怎么好像不太高興，卿本佳人，奈何憂愁。

靜下心來，張揚(yáng)開始回想著前世的記憶。圖城一高是重點(diǎn)高中，

當(dāng)初的張揚(yáng)入學(xué)時成績還不錯。直到遇見了那個人，他這才開始自甘墮落，

逃課上網(wǎng)吧、上課睡覺、看小說、當(dāng)舔狗、單相思，成績也隨之一落千丈。漫漫人生路，

總會錯幾步。如今的張揚(yáng)有了一次重新走一遍的機(jī)會，他自然不會再走當(dāng)年的老路，

更不可能因?yàn)橐粋€不靠譜的女人而耽誤自己的一生。

當(dāng)高中生涯和處個對象兩個詞匯聯(lián)系到一起時，他現(xiàn)在的理解就是“狗都不談”。想著想著，

腦海中不知為何的閃過那一張略帶憂愁的臉，班花李鳶。

搖了搖頭又把這個恐怖想法拋到了腦后，這個人他實(shí)在是惹不起。整理了一下思緒，

張揚(yáng)計(jì)算著，如今已經(jīng)是高三下學(xué)期的5月份了，距離高考也還只有一個月的時間。

眼前的首要目標(biāo)就是高考這個二次投胎了，剩余的問題以后再考慮。前世由于只談風(fēng)月，

不談理想，他考的一般，分?jǐn)?shù)剛過二本分?jǐn)?shù)線，