怎么，想證明你能考上大學？”“我能?！蔽铱粗?，一字一句地說?！熬湍?？

” 王浩笑得前仰后合，“林晚星，你要是能考上大學，我把頭給你當球踢！

”全班的笑聲更大了。陳嶼也抬起頭，淡淡地瞥了我一眼，眼神里帶著一絲不易察覺的輕蔑。

我沒再理他們。重新坐下，翻開那本破舊的《五三》。

三角函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)……這些曾經(jīng)讓我頭疼欲裂的符號，此刻卻莫名地熟悉。

我想起三十歲那年，我在工地搬磚。工頭讓我算一個斜坡的角度，算錯了就要扣工資。

我蹲在地上，用樹枝劃拉了半天，最后還是算錯了。被工頭罵得狗血淋頭。而現(xiàn)在，

那個三角函數(shù)公式，清晰地浮現(xiàn)在我腦海里。“sin60°，等于二分之根號三。

”我喃喃自語?！澳阏f什么？”旁邊的陳嶼突然開口。我這才發(fā)現(xiàn)，

數(shù)學老師不知什么時候站在了講臺上，手里拿著粉筆?！傲滞硇?，” 老師皺著眉，

“你來回答一下，sin60°等于多少？”全班的目光都聚焦在我身上。

充滿了期待——期待看我的笑話。我深吸一口氣，站起身?！皊in60°，

” 我看著老師，清晰地說，“等于二分之根號三?！苯淌依秫f雀無聲。

老師拿著粉筆的手停在半空，眼睛瞪得像銅鈴。陳嶼也愣住了，他第一次真正意義上，

認真地看向我?！澳恪阍僬f一遍？” 老師的聲音有些顫抖。我重復了一遍答案。沒錯。

就是這個答案。上一世，我因為算錯這個角度，被扣了兩百塊工資。那兩百塊，

夠我吃一個星期的饅頭。所以我記得格外清楚。老師放下粉筆，咳嗽了兩聲：“嗯……對，

坐下吧。”他的語氣里帶著難以置信。我坐下時，聽到身后傳來王浩的嘀咕：“切，

肯定是蒙的?！泵傻模课夜戳斯醋旖?。是啊，上一世的我，可能連蒙都蒙不對。

但現(xiàn)在不一樣了。我有未來十年的記憶。那些在社會上摸爬滾打吃過的苦，踩過的坑。

現(xiàn)在看來，都是老天爺給我的高考復習資料。放學鈴聲響起。我沒有像往常一樣，